2022年起，山西省正式迈入新高考行列，为了研讨如何在新课标、新高考、新教材这"三新"背景下做好初高中之间的衔接，保持教育教学的连贯性与有效性，更好的培养拔尖创新人才。近日，长治市教学研究中心联合长治二中举办了“初高中教学衔接暨拔尖创新人才培养研讨会。

本次研讨会围绕“初中高中教学衔接、拔尖创新人才培养”展开热烈讨论。邀请高级生涯规划师到场做“初高衔接，培养拔尖人才”专题讲座。在研讨环节，我市各初中学校代表围绕主题展开热烈讨论。与会人员畅所欲言，认为拔尖创新人才早期培养是国家人才培养战略，中学教师应该勇担使命、积极主动投身其中，结合管理实践，为深入推进初高中贯通培养献计献策，进一步将特色资源的共享做"实”，在共同发展中做“恒”，在未来教育发展中做“新”。

长期以来，我市高度重视拔尖创新人才培养，市教育局希望各学校以此次活动为契机，认真研读高考评价体系和新课标，继续探索选拔培养拔尖人才联动机制，进一步完善基础学科拔尖创新人才的早期发展机制、科学培养机制、联合培养贯通机制、保障支撑机制。